Situation Ethik

Unterrichtsmaterial Buddhismus

Die Erziehung und Ausbildung künftiger Generationen
Auszug aus "Rückkehr zur Menschlichkeit - neue Werte in einer globalisierten Welt"
Auszug aus dem Buch des Dalai Lama.doc
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Foto: Weil
Foto: Weil

Zunächst werden Vorschläge beim Baustein F für 2-4 Unterrichtsstunden zum Thema "Sinn des Lebens" aus buddhistischer Sicht vorgestellt, die für das gleichnamige Kooperationsprojekt der Senatsbildungsverwaltung von Ethik sowie Religion bzw. Weltanschauungsunterricht eingereicht wurden. Nach Veröffentlichung in einem Fachbrief ist dieser hier auch vorgelegt. Außerdem steht hier auch noch die begleitende Materialsammlung zur Verfügung.
Das Gleiche gilt auch für den Baustein F des Kooperationsprojektes zum Thema "Freiheit". Außerdem steht auch  hier noch die begleitende Materialsammlung zur Verfügung.

Danach geben wir Unterrichtsmaterial zum Thema Buddhismus zum download frei, das vom LISUM Berlin entwickelt und vom LISUM Berlin-Brandenburg wiederaufgelegt wurde. Es ist auch auf dem Bildungsserver der Region zu finden und eignet sich sehr gut für die letzten Klassen des Ethikunterichts bzw. den Philosophieunterricht.
Die Truppen des IS verfolgen Schiiten, Jeziden, Christen und selbst weniger radikale Sunniten und beweisen in erschreckender Weise, welch wichtiges Gut die Religionsfreiheit darstellt! Dazu finden Sie  weiter unten Bausteine zum Thema Religionsfreiheit mit Arbeitbögen und Materialien, die sich auf dem Server der DBU zum Herunterladen befinden.
Wie kam der Buddhismus eigentlich in den Westen und welche Entwicklungen vollzogen sich hier, anders als in Asien? Wie kann man in Deutschland buddhistische Einrichtungen finden, was sollte man beim Besuch beachten? Diese Fragen und Antworten dazu finden sich in dem Unterrichtsentwurf Buddhismus im Westen mit vier Arbeitsbögen inklusive einer Checkliste, weitergeleitet auf den Server der DBU.

Ganz neu ist eine Empfehlungsliste der DBU zum Besuch von Schulklassen in buddhistischen Zentren in Berlin und eine Expertenliste von Buddhisten für einen möglichen Besuch im Ethikunterricht.

Weitere detaillierte Materialien finden sich auf der Homepage der Deutschen Buddhistischen Union e.V. (DBU).

 

http://www.buddhismus-deutschland.de/unterrichtsentwuerfe/

 

 www.buddhismus-deutschland.de/unterrichtsmaterialien/

 

Fotos von buddhistischen Tempeln und Klöstern, Mönchen und Nonnen aus vielen buddhistischen Ländern -auch zur Bestellung für den Einsatz im Unterricht -  finden sie unter

http://www.gerhard-weil-berlin.de/fotografien/buddhismus/
In einer gesonderten Sammlung finden Sie dort auch Fotos aus dem Museum für Asiatische Kunst (vormals Museum für Indische Kunst) Berlin - Dahlem mit Skulpturen, Reliefs etc. aus der Frühzeit seiner Entstehung oder mit sonstigem  Bezug zum Buddhismus.

Bergeinsiedelei einer Nonne bei Kyongju, Südkorea, Foto: Weil
Bergeinsiedelei einer Nonne bei Kyongju, Südkorea, Foto: Weil
Maras Angriff, Gandhara, 3. Jh. u. Z., Schiefer, Museum für Asiatische Kunst, Berlin-Dahlem, Foto: Weil
Maras Angriff, Gandhara, 3. Jh. u. Z., Schiefer, Museum für Asiatische Kunst, Berlin-Dahlem, Foto: Weil

Kooperation Ethik/Religion/Weltanschauungsunterricht

Baustein F: Die Frage nach dem Sinn des Lebens

Fragen und Antwortversuche aus buddhistischer Sicht

Entwickelt für Lerngruppen des 7./8./9. Jahrgangs und 2-4 Unterrichtsstunden

Autoren: Dr. Alfred Weil, Dr. Gerhard Weil, Doris Wolter

Sinn_des_Lebens_Unterrichtseinheit_Buddh
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Materialsammlung zur buddhistischen Sicht vom Sinn des Lebens

Ergänzung zur Unterrichtsskizze „Sinn des Lebens“ im Kontext der Kooperation Ethik/Religion/Weltanschauungsunterricht (Umfang 11 S. mit Fotos)

Materialien zur buddhistischen Sicht vom
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Fachbrief Nr. 7 Ethik
Kooperation zwischen Ethik und Religions- bzw. Weltanschauungsunterricht
- 49 Seiten - Sinn des Lebens - Ethik, weltlich-humanistische Perspektive, evangelischer, katholischer, islamischer und buddhistischer Religionsunterricht. Baustein F: Buddhistischer Religionsunterricht S. 34 - 48
Fachbrief-Ethik-7.pdf
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Zur buddhistischen Sicht von Freiheit

Kooperation Ethik/Religion/Weltanschauungsunterricht

Baustein F: Freiheit

Fragen und Antwortversuche aus buddhistischer Sicht

Entwickelt für Lerngruppen des 7./8./9. Jahrgangs und 2-4 Unterrichtsstunden

Autoren: Dr. Alfred Weil, Dr. Gerhard Weil, Doris Wolter

 

Freiheit Kooperation Ethik Buddhismus En
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 Auch als Word-Datei durch Anklicken erhältlich:

Materialsammlung zur buddhistischen Sicht von Freiheit
Ergänzung zur Unterrichtsskizze "Freiheit" im Kontext der Kooperation Ethik/Religion/Weltanschauungsunterricht

Freiheit Materialteil Buddhismus Endvers
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Fachbrief Nr. 8
Kooperation zwischen Ethik und Religions- bzw. Weltanschauungsuntericht zum Thema "Freiheit" - Ethik, weltlich-humanistische Perspektive, evangelischer, katholischer und buddhistischer Religionsunterricht
Baustein F: Buddhistischer Religionsunterricht S. 21 - 31
Fachbrief-Ethik-8.pdf
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Unterrichtsmaterial zum Thema Religionsfreiheit, Unterrichtsskizze, Arbeitsbögen und Arbeitsmaterialien

Unterrichtsmaterial zum Thema "Buddhismus im Westen", Unterrichtsskizze, Arbeitsbögen und Checkliste zum Besuch einer buddhistischen Einrichtung (AB 4)

1.4 Unterrichtsentwurf Buddhismus im Westen (Klassen 8-9)

Link: Unterrichtsstunde zum Buddhismus im Westen

Link: AB 1 Buddhismus im Westen

Link: AB 2 Buddhismus im Westen

Link: AB 3 Buddhismus im Westen

Link: AB 4 Buddhismus im Westen

Entwickelt von Dr. Gerhard Weil

Heft 6: Buddhismus
LISUM_6_Buddhismus.pdf
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Buddhistischer Religionsunterricht, Rahmenplan für die Klassenstufen 1 - 13, Berlin 2002, herausgegeben von der Buddhistischen Gesellschaft Berlin e.V (BG Berlin) im Auftrag der Deutschen Buddhistischen Union e.V. (DBU). Zugelassen von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Sport am 13.07.2003 für den Buddhistischen Religionsunterricht an den Schulen im Land Berlin ab Schuljahr 2003/04

Buddhistischer Religionsunterricht in Berlin, Klasse 1 - 13
Enthält für den Ethikuntericht im Bereich Weltreligionen (hier Buddhismus) hilfreiche Materialien und Informationen.
rahmenpl.pdf
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Erste Empfehlungen der DBU zum Besuch von Schulklassen in Buddhistischen Zentren in Berlin

 

Diese Liste wurde von Vertretern der DBU erstmals im Dez. 13 entwickelt, sie wird aber in Zukunft noch erweitert werden. Hier eine Liste der Zentren, von denen wir bisher in Erfahrung gebracht haben, dass sie bereits wiederholt Schulklassen empfangen und erfolgreich betreut haben.

Ein Gesamtverzeichnis buddhistischer Zentren in Berlin finden Sie unter:

http://www.buddhismus-deutschland.de/ und speziell unter

 

http://www.buddhismus-deutschland.de/gruppensuche-bundesweit/

Außerdem:

Wen kann man in Berlin als Experten zum Thema Buddhismus in eine Schulklasse einladen?

Empfehlungen der DBU Schulklassen und Ex
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„Da hört bei mir die Freundschaft auf“ -Normen der Fairness unterschiedlicher Kulturen mit Schülern entdecken
Peter Kriesel (Fachverband Ethik) beschreibt in diesen Unterrichtsmaterialien auf 15 Seiten wichtige Normen und Werte in diversen Kulturen, Religionen und Weltanschauungen, auch des Buddhismus!
Da hört bei mir die Freundschaft auf - 2
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Foto: Weil
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